У Жытомірскай вобласці эксперты абмеркавалі рэформу агульнай сярэдняй адукацыі
14 верасня 2015 г адбыўся круглы стол на тэму «Рэформа сярэдняй адукацыі: школа вачыма бацькоў, настаўнікаў і дырэктараў школ». Падчас круглага стала былі прадстаўлены вынікі апытання бацькоў, настаўнікаў і дырэктараў школ, праведзенага Фондам «Дэмакратычныя инициативы імя Ілька Кучерива »па ініцыятыве БФ« Інстытут развіцця адукацыі »і МФ« Адраджэнне », па рэформе агульнай сярэдняй адукацыі. Паводле даследавання, пераважная колькасць апытаных бацькоў, настаўнікаў і дырэктараў ацанілі якасць сярэдняй адукацыі ў Украіне на сярэднім узроўні. У прыватнасці, 50% бацькоў задаволеныя сваімі магчымасцямі ўплываць на зтан спраў у школах. Аднак каля траціны ўсіх апытаных бацькоў прызнаюць, што не бяруць фактычна ніякага ўдзелу ў жыцці школы. Як паведаміла дырэктар фонду, бацькі і настаўнікі не падтрымліваюць ініцыятыву па ўкараненні 12-гадовай сістэмы агульнай сярэдняй адукацыі. «Навацыі ўспрымаюцца настаўнікамі пакуль з недаверам. Настаўнікі не падтрымліваюць 12-гадовуюсістэму навучання, ўкаранення 3-этапнай сістэмы ў сярэдняй школе, ўзбуйненне малакамплектных школ », - распавяла Ірына Бекешкина. Паводле яе слоў, існуе і станоўчая статыстыка - амаль палова настаўнікаў пагадзіліся прайсці ліцэнзаванне, як адна з умоў павышэння іх зарплаты. Паводле дадзеных апытання, сярод прыярытэтных рэформаў і ініцыятыў,якія маглі б дапамагчы настаўнікам працаваць больш якасна, пераважная большасць апытаных настаўнікаў і дырэктараў назвалі патрэба палепшыць тэхнічны ўзровень школы і неабходнасць змены падыходу да аплаты настаўніка. Старшыня парламенцкага камітэта па пытаннях навукі і адукацыі Лілія Грыневіч падкрэсліла, што рэформа мае шанец на поспех толькі тады, калі яе падтрымліваюцьнастаўнікі і дырэктары школ, а таксама бацькі. А гэта вынік добра спланаванай камунікацыйнай і асветніцкай палітыкі адносна рэформаў у адукацыі з рознымі групамі. Старшыня камітэта прыцягнула ўвагу ўдзельнікаў круглага стала да досведу правядзення рэформы ў адукацыі ў Польшчы. «У Польшчы гэтай рэформе вучылі ў школах, развіваючы настаўніцкае сераду», - Засначила Лілія Грыневіч. Паводле яе слоў, абавязковай складнікам камунікацыйнага праекта павінна стаць супрацоўніцтва з медыя. «Сродкі масавай інфармацыі павінны вучыцца, якім чынам распавядаць аб рэформе ў адукацыі. Ўвагу сродкаў масавай інфармацыі павінна быць прыкавана да таго, што чакае нашых дзяцей », - падкрэсліла Лілія Грыневіч. Як адзначыла Старшыня комітету ВР Украіны, што школа павінна перастаць рэтрансляваць веды, а пачаць рыхтаваць дзяцей да жыцця. І гэта павінны разумець ўдзельнікі адукацыйнага працэсу. Пра гэта паведамілі ў Жытомірскай ОгаSource: http://uzinform.com.ua/
